。
台灣首先與第三世界國家—非洲迦納進行國際交流活動的學生團體,2010年,十名台灣囡仔將重返迦納,拓展服務內容,除了在數位科技、人文紀錄、回饋社區上作出貢獻,也將推動節能減碳環保概念,讓我們的手牽在一起,讓世界是平的
2010年11月25日 星期四
關於部落格背景音樂-Ompeh Group
。
2010年11月19日 星期五
[迦納筆記] 台迦文化交流的驚喜
來到Jukwa的第一個晚上,我們住在國王家的二樓,發現王子是我們的鄰居,就住在對面的房間!由於王子即將要結婚了,每天晚上都會看到有一大群朋友,擠在他小小的房間裡開單身派對!這次的慶典記錄,要和王子及他的青年組織一起合作,知道要和王子開會的時候,我的心裡真的好緊張,「我看他們做了很充分的準備,你們要小心喔!」Joy這麼說,我差點沒從國王家跳出去,立刻逃離現場!當然,我無法這麼做,因為我還肩負著台迦文化交流——「台灣原住民文化分享」的重責大任!廖老師給我的原住民文化介紹PPT簡報,對我來說大概有幾千斤重吧,古老的台灣原住民文化啊……飄洋過海就要投影在迦納的Denkyira Kingdom國王家了!
--
2010年11月15日 星期一
[迦納筆記] 我和電腦的第一次親密接觸
第一次學電腦,這些都是很正常的,只是,我想起了小時候的電腦課,沒有什麼人會專心聽老師的講解,覺得自己早就懂了就自顧自地在底下用即時通聊天、玩採地雷、新接龍……等遊戲——我們是出生在電腦普及的世代,網際網路以狂飆的速度發展,我們的生活幾乎已經離不開電腦。無預警地讓大學生斷一個晚上的宿網,你猜會怎麼樣?
即使平常的電腦課沒有電腦,迦納的學生仍專注地閱讀著書本上的圖片和文字,努力地抄寫著老師所說的一字一句,一個步驟接下一個步驟……。今年暑假來到這裡,第一次和電腦的親密接觸,他們很珍惜,即便是要一大早起床,走上至少一兩個小時的路,也是每天看到他們神采奕奕地坐在電腦面前,好像要發現新大陸似的興奮不已。看著他們筆記本上滿滿的字,非常工整,「很好,你很認真喔!來,試著和我一起操作滑鼠吧!」黃皮膚和黑皮膚,掌心貼著掌背,彷彿有一股暖流,在手掌間流竄,溫熱的,從台灣到迦納。
-- by 迦納10 于婷 Abena Claire
2010年11月11日 星期四
【成果】2010年歸國影片分享
2010清大迦納志工團歸國分享NTHU Ghana Team(2/3)
2010清大迦納志工團歸國分享NTHU Ghana Team(3/3)
2.公平貿易論壇
3.文化典藏和文化行銷
4.援助迦納孤兒
5.Taiwan Bike, Bike Ghana
也將此片獻給在所有迦納的朋友們
-----
2010年11月1日 星期一
【心情】把握
這個暑假的回憶又湧了回來...
沒停過的水土不服,"肚子怪怪的"變成口頭禪,聽了很久才懂的迦納口音,愛笑又憋笑的城城(註),在外場撿個足球就大腿拉傷的板凳弱肌,在水溝大卡車夾擊的路上邊騎腳踏車邊咒罵的失控,被當成寶的台灣肉鬆,潑水漏餡的慶生,又怕又愛的打鼓課(還是有愛的 我回台灣有常常打節拍喔),每天早上固定從床腳飄過的"起床囉",跟陌生人擠在一起的戳戳車,吐司跟薑餅是遠足必備品,喝牛奶吃鳳梨是超級幸福的事...........這些那些想起來就讓人微笑,傻笑... 我說真的回國後的整理工作很多,也不是沒想過要放棄,但真的想把這些紀錄整理好,履行承諾,一方面也跟自己說每個階段間有些喘息,也不是壞事.. 現在同伴們都在上課上班了... ,感謝把拔媽媽的信任,這些時間不會白費的,我會的,接上軌道
註:這個迦納帥哥,Nii,是我們在迦納的專案助理兼保母,精明又可靠~
故事是這樣的,某一天某A團員發現他很像香港天王城城,自此城城就成了Nii的中文名字,"對你愛不完"也是他的拿手歌喔(帶動作的呢)~
Nii: "堆你唉唉唉餔灣"(轉手掌~竊笑)
-----
迦納團10 郁臨 (Aileen) 分享
【新聞】清大志工團 偏遠國家散播愛
【聯合報╱記者彭芸芳/新竹報導】
清大學生志工遠赴迦納,教導當地人如何組裝電腦硬體設備。 圖/清大提供
清華大學學生組成6個國際志工團,他們不畏艱辛、遙遠,教尼泊爾婦女做衛生棉,幫印尼保存數位文化,監督坦尚尼亞孩子吃瘧疾藥,還把百輛自行車運到迦納去,「有體驗才知珍惜,有付出才知快樂」
清大學生連4年組國際志工團,遠赴偏遠國家,付出熱情、科技知識和台灣的愛,今年利用暑假前往尼泊爾、坦尚尼亞、迦納、印尼、大陸雲南及四川都江堰等地,各服務3到7周,學生都經數月培訓,抱持滿滿熱情前往。
印尼志工團到亞齊等城市,幫當地高中老師、高中生及大學生上「IT資訊教學」,教他們保護珍貴的熱帶雨林,廢棄物要妥適管理,建立保育知識,並將熱帶雨林咖啡的觀光資源網際化,讓全世界都不會忽略這個豐富的寶庫。
尼泊爾志工團主要協助當地居民接受台灣醫師義診,到村莊傳授衛生保健基本知識,發現當地婦女於經期時不知道使用衛生棉,還幫她們上「布衛生棉製作課程」,讓婦女們從注重個人衛生開始,再教導女兒和其他女性。
迦納團教導當地學生使用電腦軟體,幫忙孤兒院和村落做紀錄片,並數位化,希望喚起各界的注意。當地人都以步行進行農業生產,運輸費時費力又緩慢,清大學生與捷安特自行車新文化基金會合作,運送100輛二手腳踏車至當地,在當地建立自行車租借站,部分營收捐贈至當地的孤兒院。
尼泊爾團的郭騰說,他感受到「服務」的真義,是一件很精準的事情,所有過程都是經過規劃,透過團隊合作才能完成,而不是自己想做什麼就可以做什麼。
坦尚尼亞團的張瀚勻說,唯有透過確實的體驗,才可以了解並珍惜台灣的學習環境。
----
原文來自聯合報教育版
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=87&f_SUB_ID=329&f_ART_ID=278901