【公告】此位址作為2010年前資料保存

本部落格目前是作為清華大學國際志工迦納團2010年以前的部落格資料保存，將不再進行更新。欲得知最新消息，請上http://ghanaeco.blogspot.com/！謝謝！:)

從迦納捎來的消息

王子和他的團隊(Jukwa youth)有感於教育的重要性，將Jukwa的幾所學校聯合在一起，舉辦了測驗競賽呢！王子的信件中也提到，孤兒院裡孩子們的教育，也是他所關心的重點，他的目標就是要讓所有在Jukwa的孩子們都可以受到良好的教育！

以下是王子所寫的企畫書，大家可以看看
（腳踏車也可以成為鼓勵學生努力向學的獎品喔！）

Introduction
Jukwa Students and Associates is a group that brings together the young literates who hail from and/or live in Jukwa. With the slogan "Together We Build", the group has a sole aim of harnessing the knowledge and the enthusiasm of the young people and to gear them towards the development of the town in particular and the district in general. The association seeks to find workable solutions to the various challenges facing our land. At our meeting in Jukwa on January 2, 2011, it was realized that the current standard of education in Jukwa is low, and as our objective directs, the association is organizing a JHS Quiz competition in Jukwa in the month of February as our immediate step to help salvage the situation.

Objectives
The Association is embarking on this competition to offer motivation for the younger people in Jukwa to take education seriously. We believe that by raising this platform, and with the plan to repeat every year, pupils will be encouraged to study hard to win the prizes available as well as gain the prestige that accompanies such occasions. 
We also hope to rekindle a healthy academic competition among the schools in Jukwa. It is an undeniable fact that competition brings out the best in everyone. Unfortunately, there seems to be no means by which the schools in our area are able to compete among themselves on the academic front. By this programme, we hope to offer that necessary grounds for our younger siblings to achieve their best.
Again, by this means we hope to make both teachers and pupils in Jukwa realize that the community is interested in what they do. There is an unfortunate impression held that “nobody cares” about what happens to the education of most of our children in Jukwa. Without trying to argue the issue, we want to use this measure to inform all and sundry about the interest of the community in the education of its younger ones. 

The Competition
The Jukwa Schools Quiz competition is expected to involve all the nine (9) Junior High Schools in Jukwa namely; D/C JHS, Catholic JHS, Methodist JHS, Anglican JHS, Model JHS, Pamo JHS, Jabez JHS, Shalom JHS and Ebenezer JHS. These nine schools will be put into three groups, after a ballot, for three preliminary contests. Each of these three contests shall be organized on a different day and in order not to disrupt school sessions, the competition shall begin at 1:00pm. Each of these preliminary contests shall take place at Jukwa Motel. After the balloting the schedule for the prelims shall be
Group A- Friday, 11th February, 2011
Group B- Friday, 18th February, 2011
Group C- Friday, 25th February, 2011

The winners of these preliminary contests shall then qualify for the finals of the competition, which shall be held at the Jukwa Acheampong Market on 4th March 2011. 
Each school will be expected present three (3) pupils for the completion, making provision for both sexes on the team. No school shall be allowed to present an only-male or an only-female team. This is to ensure gender sensitivity in the representation. 


Awards
In order to elicit positive response from both teachers and pupils for this competition, we are making the award package benefit both the school and the pupils. Details are as follows;
• Certificates for all participating pupils
• Books and other educational materials for all participating pupils
• One computer and a printer for overall best school
• One bicycle for each of the students in the winning school’s team
• One computer for second placed school
• One computer for third placed school
• Cash prize for the winning team
• Refreshment for all participating pupils and their teachers

Available Resources
• Three bicycles for the winning students
• Association members to work as quiz officials






BUDGET

Check up the budget on our discussion page.

[HomeWork] Joy 給 11團員的第一份作業

 　　Joy 給 11團員的第一份作業，要大家想想看自己最想要的三樣禮物、最想一起吃飯的人、與最擔心的三件事有什麼關聯呢？

• 兔子

　　擔心人們自私、互不關心，需要受幫助的人得不到幫助，所以我想和Jacqueline吃飯，想找到「能將我的專業和助人結合」的方法(在這之前得先找到我的專業)。

• Terry

　　我希望擁有一千億、一支正義的團隊、一同和我維護世界和平。爲了達成這個夢想，我希望與巴菲特共餐，商討金錢法則以及對待金錢的態度。我會堅持追逐自己的夢想，並相信成功，直至走到人生的終點。家人的健康、世界不和平和迷失自己，是我一生的牽掛。

• 七七

　　我希望在台灣開第一座Disney遊樂園帶給每個小朋友夢想，同時也獲得一個機會可以上外太空體驗當太空人，但如果能和家人一起玩Disney重拾夢想或是一起當太空人來一趟太空旅行才會是最完美的。在完成這些挑戰的事情同時，也希望可以和Iker Casillas一起共進餐點，談談足球的魅力以及滿足我這個球迷的好奇心。在營運Disney樂園的時候，也就是我找到未來的方向的時候，期望這個樂園帶給全世界的人歡樂，心靈再也不會灰暗無光，同時關心彼此的身體健康與幸福與否。

• 慢慢

　　多一點的時間、多一點的知識其實就是我想要的禮物！這些能為世界做什麼？是那些重大得事情嗎？禮物、一個人物和世界的事情，有著的關聯就是我對生命的態度和希冀

•  孟花

　　我想要的禮物就是得到一台相機還有無限次數的去Disney Land玩！大概就是想要永遠擁有一個童心吧！絕對不可以因為生活的現實面而變成一個無趣到不行的人的！所以也很想要每天記錄週遭的世界、自己的生活，用我的眼睛去看到這個世界的美好。最想跟John Mayer一起吃飯，聊聊他怎樣感動人心。最希望的是大家都能夠live happily ever after！

• 柔妤 

矛盾著 ， 仰慕巴菲特，但又深暗錢所帶來的未知人性...
"很幸福" ，眼睛眨呀眨，有如快門記錄這世界的黑暗髒後，還要說出這些話

• 東賢

　　願有機會乘上時光機，與未來的JOY來場美麗的邂逅，也希望未來的世界比現在還要
好，至少還有未來。

• 思今

　　世界上有那麼多事情在同時進行，這些事情伴隨各種情緒。我想要了解John Barth對於人類生活的思索，再用我的眼睛、我的鏡頭，搭著不知道目的地的飛機去記錄這個世界還沒有被淹沒、人們還笑著的那一面。

【成果】2010清大迦納團成果報告書

完整的成果報告書, 給想深入了解的朋友~ 細細觀看!!

有任何意見歡迎寄信到nthughana@gmail.com 來討論~

謝謝!!

Unity Drum 人物專訪紀錄片，來囉！

Cape Coast昔日是迦納的首都，今日是遊客絡繹不絕的觀光大城，因為這裡有美麗的海岸、­英國殖民時期留下的建築，以及歷史上曾經關過大量黑奴，後來被列為世界遺產的城堡。然­而，一群來自各行各業的年輕人，有學生、美術老師、美髮師等人組成了Unity Drum，試圖在這個現代化快速的城市裡，找到自己的傳統文化，發揚並且傳承下去..­....

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以下是更詳細介紹Unity Drum，大家可以先看過文字敘述再來欣賞影片

（部分內容是訪談影片所沒有的，經由聊天的過程中得知）

為了更深入瞭解Unity Drum，我們訪談了團長Richardson、美術老師Andrew、美髮師Ageorgia，和兩位學生Mariama、Georgina。

團長Richardson娓娓道來Unity Drum的成長歷史，從一句玩笑話開始，卻也燃起了他對於傳統文化的熱情，即使維持Unity Drum的運作並不容易，他仍拿著一張錄好的CD到處表演，也到各學校教非洲鼓來賺取經費，團員們也願意支持他。後來，有越來越多成員的加入，經費也逐漸累積可以買齊足夠的鼓了！從4個鼓到28個鼓，一路走來，Richardson始終堅持他的理想，Unity Drum不再只是一個學校社團而已，還是一個培訓年輕人擁有一技之長的組織。Richardson最大的願望就是讓傳統文化發揚出去，並且也能夠傳承給下一代。

美術老師Andrew可以說是個迦納「型男」，表演時總愛戴著毛帽，就連訪談時還特地穿了豹紋襯衫！一臉酷酷的他，在Unity Drum裡擔任「藝術總監」，團員身上的服裝是由他和團長Richardson一起設計的。如果有人想要加入Unity Drum，必須先過他這關，然後再由他介紹給團長Richardson。Andrew同時也是Unity Drum的聯絡人，負責安排Unity Drum表演的Case，如果表演時Richardson剛好不在，比如說去別的地方教非洲鼓，Andrew就會代替他安排Unity Drum的表演形式和內容，可以說是身負重則大任，然而，他還是Cape Coast大學裡的學生！要上課、要教課、還要打點Unity Drum的行政工作，「身兼數職的他，會不會累呀？」

「我們的社會鼓勵擁有多方面才能的人！」Andrew笑著說。

Ageorgia在Cape Coast有一間小小的美髮工作室，大概兩坪左右，店裡貼滿了各種髮型的圖示，在我們看來，好像差不多。「所以我想創造出新的髮型。」Ageorgia興奮地說，然後一邊幫我們的團員Bling編髮，Bling害羞地把臉摀住。我們在Jukwa的某一天晚上，Ageorgia也幫美滿姊編髮，細細的髮絲用迦納三原色（紅黃綠）毛線纏繞著，從早上編到晚上，從國王的家編到戳戳車上，連續編了三天才大功告成，美滿姊走在路上，不時聽到有人對她說「Ghana Lady!」Ageorgia也會到市集裡買一些具有花紋的陶珠，再自行設計成美麗的項鍊、手鍊，他和Unity Drum的成員在Cape Coast一起營運一間小小的手工藝品店，裡面擺滿了各式各樣的珠子。在美髮工作室裡，Ageorgia說他喜歡邊工作邊聽音樂，然後身體就會不自主地律動起來，為了更認識自己的傳統文化，便把美髮工作室交給弟弟而加入了Unity Drum。我們認識他的時候，他才加入Unity Drum兩個月，已經發展出屬於他自己風格的舞蹈了！

「我無法讓自己停下來。」我們眼中的Ageorgia總是很有活力。

Mariama和Georgina都還是高中學生，利用課餘的時間來排練和表演。一開始，家人極力反對她們加入Unity Drum，認為文化的學習對她們來說並不重要，也沒有幫助。然而，她們表達了強烈的決心，Mariama覺得自己可以，並且堅持下去，現在的她可以說是Unity Drum裡跳得最好的舞者之一了。在Unity Drum成立之初，團內出現了一些問題，部分團員因為和Richardson的理念不合而離去，Georgina選擇留下來繼續支持Richardson，在Unity Drum裡，她也是一位表演時常常出現的女舞者之一。

Sankofa是一隻水鳥，寓意是「回到你的根，去尋找智慧」。

不管是學生、美術老師，還是美髮師；不管是為了賺取學費、為了認識文化，還是為了展現自己的天賦，在現代化快速的Cape Coast大城市裡，Unity Drum的團員都在回頭梳理自己的羽毛，尋找屬於他們的智慧。

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Unity Drum人物專訪紀錄片（請點選）

【心得】 天啊我們畢業了！

結束了台北場的成果分享會，2010迦納團，畢業了！

從台北回新竹的高速公路上，我想起了那天，我們搭了近30個小時的飛機從迦納回到了台灣。桃園機場往新竹的高速公路上，外面正下著大雨，颱風似乎越來越靠近台灣了。巴士裡昏暗的彩色燈光，映照著長途飛行後一臉疲憊的我們。窗外，家家戶戶的燈在夜裡閃爍著，路燈是溫暖的黃色，我們，一群歸來的遊子，跑到地球的另一端待了一個月，終於要回家了。

回到台灣，不知不覺就過了四個月，在忙著整理成果和傳承的資料的同時，我們也開始反思，要如何把我們在迦納所看到的，如實地呈現給大家。我們想說故事，我們在迦納的故事，讓爸爸媽媽、讓認識與不認識的朋友知道，2010年的夏天，有一群來自清華大學的台灣囡仔，勇於嘗試各種可能性，在迦納這塊土地上，灑下一些希望的種籽。

我們在一個月裡要進行五大專案，時間很短，要完成的事情很多。雖然我們不能算是這些領域的專家，但我們「不會就去學，不懂就去問」，也因此學到了之前所不會的技能，比如像是腳踏車的組裝、紀錄片的剪輯……等。然而，我們不敢自稱精通了這些技能，只能說是學到了一點皮毛，在這些過程中也還有不足、值得改進的地方，但我們因此累積了經驗，沙子裡摸久了也會找到那一把鑰匙！

感謝指導老師Joy的鼓勵，讓我們有創新的思維，並且勇於嘗試。感謝關心我們的朋友，無論是質疑還是鼓勵，都讓我們更仔細地去思考、更有動力地完成我們所做的每一件事。感謝一路陪伴我們的家人，願意讓我們這群孩子跑到這麼遠的地方，在我們忙碌到無法回家的時候，仍默默地在背後支持我們。

其實，我的爸媽在一開始是極力反對的。但我還是繼續進行迦納團的工作，然後到處問別人這個問題：「如果你的女兒跟你說她想去非洲當志工，你會讓她去嗎？」，大部分的人說：「不會。」還有一個爸爸和一個媽媽（兩個人彼此不認識，卻說了同樣的話）就是：「我會表面上支持她，然後偷偷地請她的男朋友幫忙勸阻她，甚至是跑去學校找老師談！」我知道，我的爸媽和全天下的爸媽一樣，都是為了我好，但他們沒有照上面所說的做，因為他們知道攔不住我，我自己一個人跑去辦了護照，也和團員一起打了疫苗。還好，在迦納的一切都很安全，只是偶爾拉肚子。

回顧這趟旅程，以及最近的反思，我想就是「真誠」兩個字吧！即使來自不同領域、不同科系，我們一致的目標就是把事情做得更好，我們互相提醒對方，彼此加油打氣，這樣的情誼好珍貴好珍貴……真的很感謝2010迦納團的團員們，我是一個浪漫派的人，在大家面前唱歌跳舞和打鼓我都不會害羞，但就是在做事情的時候難免有些衝動和主觀，簡而言之就是「想太少」，謝謝你們把我從雲端拉回現實，讓我看到自己不足的地方，以及很多沒有仔細想過的事。回國之後常常在想，出國前後的我有什麼差別呢？如果往後在做事情的時候有記得想「多一點」，那就是你們帶給我的，最大的改變與收穫了吧！

手掌上的淤青，是每一次用力打鼓的印記。「Drum for Life!」，為生命打鼓的同時，我們也活出了自己的生命！

by 迦納10 Claire


非洲鼓"Ayee"表演影片（請點選）

【成果】Unity Drum 迦納歌舞表演

一共有九支歌舞的記錄

其中 Djembe precaution 是全由Djembe 鼓演奏而成的

也是團長Emmanuel Richardson 在迦納教我們的其中一首歌

所以大部分的節奏我們都學過會打，不過跟大師Rich(Richardson)的氣勢節奏還是差上一截啊

相對於Djembe precaution, 

Kete一舞是全由Kete鼓演奏

Djembe 與  Kete 的差異可明顯由外型上辨識

djembe是漏斗型有腰身的鼓以手拍擊演奏，

通常會配上一組三只分別為高中低音的圓筒狀鼓(dundun)

kete 則是米缸狀，有高有低，以鼓棒或是手掌拍擊演奏

以傳統來說kete才是迦納正統的鼓，但非洲文化互相影響，

原在Mali的djembe鼓，在迦納及其他非洲國家也十分流行，成為文化的一部分

Djembe precaution

Kete

Power

Gadjo

Fume

Cul dance

Bawa

Damba

agbedza (純鼓曲表演)

九支歌舞，分別在海岸角(Cape Coast)與Jukwa村一共四個地點表演拍攝

大多為迦納的傳統舞蹈，經世代傳承後，現今通行的版本

當中Cul dance 為團長Richardson的自創曲，取名他的別名"culture man"

因Rich 自小便接觸表演藝術，並且在大學時代就籌資金組成unity drum鼓舞團體，

並作為主要鼓手與舞者，也是編舞家與作曲家，因此朋友常戲稱他為"culture man"

除了表演之外，我們更記錄了團員們的生活故事，藉此看見迦納年輕人生活縮影。

待補上unity drum完整記錄片

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Aileen

[近期活動]新竹&台北分享會

在所有成果報告與贊助企業的分享活動告一段落後

前些天，我們也選出了2011的團員

過幾天便是他們的培訓營開始，正式加入國際志工的行列

[2010]營前籌備

在2010團員退居幕後那之前，還有一件事想做...

我們知道有一群關心我們的朋友

他們也許是曾經幫助過我們的個人或企業

他們也許是在網路上偶爾追蹤我們活動的網友

他們也許是一路走來，互相扶持的其它志工團體

他們也是一直看著我們東奔西走、在家時間變少、電話費暴漲的爸爸媽媽...

藉這個機會，我們想將這段難得與在迦納的故事，好好的完整的告訴更多人...


歡迎你/妳的到來! 迦納團誠摯邀請

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新竹場

時間:12/19  20:00 ~21:30

地點:清華大學(新竹市光復路2段101號)  活動中心R102

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台北場

時間:12/26 14:00~16:00

地點:清大台北分部-月涵堂   (台北市金華街110號 ，金華街與金山南路口)
當天活動備有迦納風味小點心讓大家嚐鮮

在較大的地圖上查看月涵堂

關於部落格背景音樂-Ompeh Group

我在迦納作文化記錄時,主要是在Odriwa Festival(@Jukwa),與Unity Drum(@Cape Coast)探訪紀錄；而回台灣後，在剪輯成果影片時，藉著照片看到Winneba漁村的簡樸生活，也見識到Ompeh Group的這群長者表演的魅力，我不禁與我熟悉的Unity Drum表演作比較，Unity Drum的鼓風是強而有力，精神抖擻!在迦納已經看過Unity Drum數次演出的我們，每每聽到那節奏緊湊的鼓聲還是不禁聯想到台灣的過年，像舞龍舞獅的振奮，高昂的情緒與讓身體也忍不住隨鼓聲打著節拍。

而Ompeh的歌曲是輕輕柔柔的，幾乎是輕唱只有偶爾陪伴的簡單節奏，第一次看到他們表演的團歌，是在採訪過程中即席演出，無事前告知手邊也沒有樂器，Ompeh的主唱便拿起剛桌上剛喝完的可樂瓶，以指尖敲出節奏，很自然地一旁其他團員也跟著以拍手和著節拍，唱著和音... 醇厚人聲配上清脆敲擊聲，笑著享受著自己的音樂，勾勒出討海人的樂天與知足。

第二次看到他們的表演，則是Ompeh受邀到村裡婚喪喜慶的場合裡表演，這一次他們準備好了樂器，有KETE drum,竹筒、像響板一樣的手鈴等簡單的樂器，主要以人聲唱出旋律，搭配著緩慢但怡然自得的舞步，老人略為嘶啞的嘹亮嗓音，在人生歷練的風霜中穿透出勁直的生命力
。

Ompeh輕柔舒服的音樂，也在剪片人生下映後，成為我散步時，發呆時，最常哼的小曲，近日突發奇想將它作為背景音樂，希望妳/你也能親身體會到迦納傳統歌曲的魅力!!

(這些紀錄的文化也是迦納團限定的，別的地方保證看不到的私家珍藏!!希望大迦都喜歡它)

補上Ompeh Group 完整記錄片

[2010]GH-數位典藏 Ompeh Group

[2010]GH-數位典藏 Ompeh Group

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Aileen 迦納團10郁臨

[迦納筆記] 台迦文化交流的驚喜

    
    來到Jukwa的第一個晚上，我們住在國王家的二樓，發現王子是我們的鄰居，就住在對面的房間！由於王子即將要結婚了，每天晚上都會看到有一大群朋友，擠在他小小的房間裡開單身派對！這次的慶典記錄，要和王子及他的青年組織一起合作，知道要和王子開會的時候，我的心裡真的好緊張，「我看他們做了很充分的準備，你們要小心喔！」Joy這麼說，我差點沒從國王家跳出去，立刻逃離現場！當然，我無法這麼做，因為我還肩負著台迦文化交流——「台灣原住民文化分享」的重責大任！廖老師給我的原住民文化介紹PPT簡報，對我來說大概有幾千斤重吧，古老的台灣原住民文化啊……飄洋過海就要投影在迦納的Denkyira Kingdom國王家了！

    由於這次的文化典藏計畫，是關於慶典的訪談，因此我們特別用介紹台灣賽夏族的「矮靈祭」，作為一開始的文化交流。面對王子和他的青年組織來勢洶洶，簡報上的幾個英文字瞬間忘了該怎麼唸，卡在那裡，「慘了！王子會不會把我從他們家給轟出去……」當我開始想像那個畫面的時候，一個溫柔的聲音出現了，王子幫我把簡報上面的字唸出來，並且和我一起朗誦完整篇矮靈祭的故事。接著，王子還意猶未盡地唸著接下來的每一頁簡報，當我提到「泰雅族的女子不會編織就嫁不出去」的傳統習俗時，王子差點沒從椅子上跳起來，睜大了眼睛，「我是不是也要要求我未來的妻子學會編織才能嫁給我呢？」頓時全場一片笑聲。簡報完畢，王子說他很喜歡我分享的這些故事，有機會的話，還想再多聽一些，這讓原本緊張到胃在翻攪的我，非常感激我們台灣原住民文化的魅力，讓迦納的王子也為之瘋狂！

    台灣和迦納，雖然相隔遙遠，但文化的交流是無國界的，有時候還會引起共鳴，甚至是擦出美麗的火花！

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王子小檔案：29歲的歷史老師，說話很有條理，配合極富戲劇性的動作和靈動的眼神，全身上下散發著一股明星般的魅力。人緣很好，從小房間裡擠滿了人的單身派對中可以看得出來。非常具有親和力，每當在走廊上碰面的時候，總會親切地和我們打招呼；到訪孤兒院，教孩子們洗手，唱著傳統的歌謠，是十足的孩子王！由於對家鄉有著濃厚的情感，願意投入各種活動來讓自己的家鄉更好，從慶典的籌備和紀錄到孤兒院的關懷，王子以及他帶領的青年組織和我們一起合作的過程中，提供了很多具有建設性的想法。我們相信，有這麼一群關心自己家鄉的年輕人，Denkyira Kingdom將不會是凋零中的古老王朝。王子對自己的文化引以為傲，「Welcome to the history of Ghana!」訪談時，王子對著攝影鏡頭這麼說。

-- by 迦納10 于婷  Abena Claire

[迦納筆記] 我和電腦的第一次親密接觸

我和電腦的第一次親密接觸

這裡是oneVillage Foundation (簡稱OVF)在Winneba成立的一間電腦教室，每年暑假，都會有一群來自清華大學的學生，到這裡進行電腦教學。對於迦納的學生來說，這是一個非常難得的機會，現場來了將近30位學生，卻只有16台電腦，供不應求的情況下，只好兩三個人擠在一台電腦前面，滑鼠和鍵盤輪流使用。「黑色的眼珠子瞪的大大的，像老鷹緊盯著獵物一樣，想要攫住每個簡報的畫面，一字一句浮現出來，就趕緊抄在筆記本上，深怕遺漏了哪個步驟……」「來，現在把滑鼠移動到這裡，然後點下去。」他們仍然是緊握著手中的筆，固執地抄著筆記。「為什麼不肯跟我們一起動作呢？簡報上的內容看過去就好了啊……」對於延宕的教學進度，我們感到非常困擾。

原來，因為非洲資源較為缺乏，他們在學校的電腦課是沒有電腦的！他們有的，是厚厚的一本教科書，憑著書本上的圖片和文字去想像電腦、鍵盤和滑鼠長什麼樣子——這是他們第一次使用電腦！所以他們平常慣於在電腦課上抄筆記，從這個步驟到那個步驟鉅細靡遺地抄寫下來，卻不知道該怎麼移動滑鼠和打字……。複製貼上對於我們來說習以為常，尤其是寫作業的時候，但對於他們來說，他們會在鍵盤上一個字一個字的敲。


第一次學電腦，這些都是很正常的，只是，我想起了小時候的電腦課，沒有什麼人會專心聽老師的講解，覺得自己早就懂了就自顧自地在底下用即時通聊天、玩採地雷、新接龍……等遊戲——我們是出生在電腦普及的世代，網際網路以狂飆的速度發展，我們的生活幾乎已經離不開電腦。無預警地讓大學生斷一個晚上的宿網，你猜會怎麼樣？


即使平常的電腦課沒有電腦，迦納的學生仍專注地閱讀著書本上的圖片和文字，努力地抄寫著老師所說的一字一句，一個步驟接下一個步驟……。今年暑假來到這裡，第一次和電腦的親密接觸，他們很珍惜，即便是要一大早起床，走上至少一兩個小時的路，也是每天看到他們神采奕奕地坐在電腦面前，好像要發現新大陸似的興奮不已。看著他們筆記本上滿滿的字，非常工整，「很好，你很認真喔！來，試著和我一起操作滑鼠吧！」黃皮膚和黑皮膚，掌心貼著掌背，彷彿有一股暖流，在手掌間流竄，溫熱的，從台灣到迦納。

-- by 迦納10 于婷  Abena Claire

【成果】2010年歸國影片分享

2010清大迦納志工團歸國分享NTHU Ghana Team(1/3)



2010清大迦納志工團歸國分享NTHU Ghana Team(2/3)



2010清大迦納志工團歸國分享NTHU Ghana Team(3/3)

2010迦納志工團五大目的

1.弭平數位落差
2.公平貿易論壇
3.文化典藏和文化行銷
4.援助迦納孤兒
5.Taiwan Bike, Bike Ghana 

各計劃簡介

1.弭平數位落差（IT School）透過電腦軟體以及網際網路教學，縮短迦納與其他地區的網路資源落差

2.公平貿易論壇  由清華大學學生主講，提供當地人公平貿易的概念，防止中大盤商剝削，提升農漁民生活水準，期待與當地居民一起共創新的行銷方法，改善當地生產成效。除此之外。並分享IT科技對現今生活的影響與利弊，預期能利用網路等多方面管道為當地初級產業做行銷，期望志工團離開後，當地人能激發新思維以改善生活。

3.文化典藏和文化行銷 我們深入瞭解當地的文化。而我們也授予他們台灣數位典藏相關經驗及技術，由雙方共同打造一個文化典藏的數位平台，並且完成紀錄片的拍攝，推廣當地的文化特色。此計畫由台灣及迦納雙邊共同著手進行，並且將長期發展下去。

4.援助迦納孤兒  我們期待和當地社區及青年團體合作，共同援助這些孤兒。中長期計畫為規劃孤兒的認養制度。

5. Taiwan Bike, Bike Ghana  當地人大部分是以步行、頭頂重物的方式運輸貨物，若是能在迦納當地普及腳踏車作為代步工具，便能提升運輸貨物的效率

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想必大家期待成果影片好一陣子了!! 

這部成果影片,初版是在九月二十號做好

但出版只能稱得上是雛形,之後又陸續大約改了四,五個版本(改到都忘記次數了)

在文字跟氣氛上都希望能到位, 希望看到影片的人都能感受到迦納與台灣人間的互動、感動

感謝Kofi Ben的大力協助, 選影片段落精準果決, 配樂也是一流的,幫了很大的忙

感謝Bling在Ompeh, Jukwa Camp給了很多建議,讓不在Ompeh記錄小組的我可以感同身受

也感謝感性優雅的Haru,陪著我看完初版影片,提醒著以簡潔字句表達,每段故事背後濃厚的情感

最後,2010迦納團除了與台灣朋友分享這段故事

也將此片獻給在所有迦納的朋友們

it's for you, our Ghana friends.

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10團  Adjoa Aileen 郁臨 

【心情】把握

一邊修成果報告書,一邊找照片,搭上廣播裡的音樂,似乎有些太煽情了..
這個暑假的回憶又湧了回來...
沒停過的水土不服,"肚子怪怪的"變成口頭禪,聽了很久才懂的迦納口音,愛笑又憋笑的城城(註),在外場撿個足球就大腿拉傷的板凳弱肌,在水溝大卡車夾擊的路上邊騎腳踏車邊咒罵的失控,被當成寶的台灣肉鬆,潑水漏餡的慶生,又怕又愛的打鼓課(還是有愛的 我回台灣有常常打節拍喔),每天早上固定從床腳飄過的"起床囉",跟陌生人擠在一起的戳戳車,吐司跟薑餅是遠足必備品,喝牛奶吃鳳梨是超級幸福的事...........這些那些想起來就讓人微笑,傻笑... 我說真的回國後的整理工作很多,也不是沒想過要放棄,但真的想把這些紀錄整理好,履行承諾,一方面也跟自己說每個階段間有些喘息,也不是壞事.. 現在同伴們都在上課上班了... ,感謝把拔媽媽的信任,這些時間不會白費的,我會的,接上軌道


註:這個迦納帥哥,Nii,是我們在迦納的專案助理兼保母,精明又可靠~
故事是這樣的,某一天某A團員發現他很像香港天王城城,自此城城就成了Nii的中文名字,"對你愛不完"也是他的拿手歌喔(帶動作的呢)~
Nii: "堆你唉唉唉餔灣"(轉手掌~竊笑)
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迦納團10 郁臨 (Aileen) 分享

【新聞】清大志工團 偏遠國家散播愛

【聯合報╱記者彭芸芳／新竹報導】

 

清大學生志工遠赴迦納，教導當地人如何組裝電腦硬體設備。 圖／清大提供

清華大學學生組成6個國際志工團，他們不畏艱辛、遙遠，教尼泊爾婦女做衛生棉，幫印尼保存數位文化，監督坦尚尼亞孩子吃瘧疾藥，還把百輛自行車運到迦納去，「有體驗才知珍惜，有付出才知快樂」

清大學生連4年組國際志工團，遠赴偏遠國家，付出熱情、科技知識和台灣的愛，今年利用暑假前往尼泊爾、坦尚尼亞、迦納、印尼、大陸雲南及四川都江堰等地，各服務3到7周，學生都經數月培訓，抱持滿滿熱情前往。

印尼志工團到亞齊等城市，幫當地高中老師、高中生及大學生上「IT資訊教學」，教他們保護珍貴的熱帶雨林，廢棄物要妥適管理，建立保育知識，並將熱帶雨林咖啡的觀光資源網際化，讓全世界都不會忽略這個豐富的寶庫。

尼泊爾志工團主要協助當地居民接受台灣醫師義診，到村莊傳授衛生保健基本知識，發現當地婦女於經期時不知道使用衛生棉，還幫她們上「布衛生棉製作課程」，讓婦女們從注重個人衛生開始，再教導女兒和其他女性。

迦納團教導當地學生使用電腦軟體，幫忙孤兒院和村落做紀錄片，並數位化，希望喚起各界的注意。當地人都以步行進行農業生產，運輸費時費力又緩慢，清大學生與捷安特自行車新文化基金會合作，運送100輛二手腳踏車至當地，在當地建立自行車租借站，部分營收捐贈至當地的孤兒院。

尼泊爾團的郭騰說，他感受到「服務」的真義，是一件很精準的事情，所有過程都是經過規劃，透過團隊合作才能完成，而不是自己想做什麼就可以做什麼。

坦尚尼亞團的張瀚勻說，唯有透過確實的體驗，才可以了解並珍惜台灣的學習環境。

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原文來自聯合報教育版
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=87&f_SUB_ID=329&f_ART_ID=278901

[分享]林口社區大學非洲鼓班經驗分享

星期五的晚上，交通總是大打結
下班的車潮、趕回家的學生，人多車多
我們七個團員，也在人群中，等著往林口的車班
原本一個小時的車程，塞了一個半小時才到
八點，踏進林口高中(好氣派的學校!)
筱雯姐接我們進教室，紅龜老師還在上課
鼓聲咚咚響，彷彿又回到迦納那幾天學鼓的日子
隔了一段時日，這樣的聲響真的令人想念

氣氛很隨興
放完成果影片，于婷接著介紹Unity Drum表演的鼓舞
因為時間不夠，無法把每首曲子完整播放完，有點可惜!
但是希望在場的觀眾，能感受到充滿非洲氣息的生命力

說真的，我們再怎麼說，也無法將三十天的所見所聞一一說明
在分享的同時，我們雖希望有更多人了解迦納，但
也怕資訊傳達不完整，無法讓大家勾勒出清楚的樣貌
首都Accra和漁村Winneba環境景觀截然不同；
相近的Cape Coast和Jukwa的氛圍也大不一樣
我們所努力的，是在不同的地方發現不同的需求
盡可能，用少少的資源發揮最大的效益
回來之後，讓更多台灣人知道
有好多迦納人，用他們的方式，認真地過生活
真真切切的，不是只活在相片裡

我們也很感謝姐姐們希望迦納團更加進步的心
千蓉姐的祝福和鼓勵
以及大家提出的疑問、建議
我們也希望一年比一年更好!

一趟旅行，產生了很多碰撞
人與人、文化與文化，遇見了
生活，有趣又有意思!

林口社大分享照片請點此
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By 10芛琁 Esi Haru

[分享]成果發表at NCTU

928，教師節，清大放假交大沒放!哈~不是重點啦
這天，我們受邀參加交大第一屆國際志工的成果發表會
清大迦納團、印尼團也都發表成果，同時當作見習

雖然是第一屆，但能感受到交大的企圖心
事前規劃的格局很大，著手的方式也是我們之前沒想過的
成果發表，不是只有學生報告，還有當地人士的意見回饋
很"國際"的發表會以英文進行，儼然成了各地志工的交流論壇

在交大場子，清大表現得也不遜色
Owen在有限的準備時間裡，有條理地說明服務成果
我們最大的特色就是"a whole system design"，想把這個概念和大家交流
Joy也在主持時間帶領大家互動，激發更深刻的發想

其中，我認為最值得學習的部分就是"當地人意見回饋"
Panut先生以當地合作單位的角色提出反思，讓志工能有明確的改善方向，能聽到這些想法是很難得的
將其中幾點列出，分享如下：

●Better understanding of local values. 更進一步了解當地價值
●Better understanding of need and culture of Taiwanese fellows.
   更進一步了解台灣夥伴的需求及他們的文化
這兩點是互相的，對合作對象若能有更多了解，在搭配上，不論是文化差異、當地需求，都能更快進入狀況，減少在認知差異上的溝通時間。

●More active participation from local constituents.
  當地團隊更積極參與
若反思這點，我想迦納團是一年比一年更好，不論是邀請，或是自發性的，當地團體都和我們有越來越緊密的合作關係，這點絕對是好的。

●One team work. 力量一致
這邊的"one"是指"local team"和"Taiwanese team"能更合而為一，不過我認為這是上一點建議的延伸，也可說是改善後的必然結果。

●More camp from different groups and background.
  更多不同的背景組成或團隊來舉辦活動
這點很有趣，如果從志工團的角度檢討，可能只會針對執行計畫力求精進，但如果換成當地人的思維，能有更多不同團體的力量注入，可能會增加關心議題的多樣性，也拉長志工影響力量。所以，如果有一套好的設計，即使組成人員不同，也能執行計畫，也就是發揮組織的力量。


分享，也是見習，我們都在交流中成長，讓更多美好的心意，用更完善的執行態度、方法，實現每一個努力。

謝謝交大的夥伴!

活動照片請點此
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By 10芛琁 Esi Haru
    

[心得]王柏宇(Ben) 工科系三年級

「我想要把握這個機會，用自己的雙腳踏上神祕又充滿魅力的非洲大陸，用自己的眼睛看看這透過攝影鏡頭在Discovery看過無數次的地方，用自己的手掌掬起一把迦納的紅土，深深的吸一口孕育人類生命始源之地的氣息。」 這是去年志工團面試時，我向面試我們的指導老師JOY說我想去迦納的原因。


 「我想去呼吸點不一樣的空氣，想去看看世界上不一樣的角落，跳脫漸漸習慣僵化的框架，近距離體驗不一樣的文化迎面而來的文化衝擊，想為對未來有些迷惘的自己注入活水。」抱持著這麼單純簡單的想法，我加入了2010迦納志工團。

回想從去年12月志工培訓營，迦納10團員們第一次見面，經歷了好多次的開會討論；絞盡腦汁讓專案計畫從無到有；一再修改到出發前兩個月還在調整的行程表；一開始我意願不高覺得是額外負擔誰知道最後幾次會讓我意猶未竟好希望可以跟大家多來幾次的義賣活動；在捷運民權西路站旁邊的角落劇場和大家第一次的非洲鼓體驗，練習完後一群人背著花花綠綠超級搶眼的鼓袋假裝無視各界目光故作鎮定的漫步在台北街頭；練習沒幾次就硬著頭皮在校慶午宴上場卻意外受到好評的鼓舞表演；拉贊助打電話到處碰壁沒有回應還屋漏偏逢連夜雨的在月底發現要繳快三千塊的電話費；圖書館裡坐在打開的課本前兩個小時後才赫然發現上面寫的都是迦納團的待辦事項；意見不合時和團員們的針鋒相對、互不相讓的爭論，從滿腔熱血到體會現實的灰心無奈，回家後頹喪難過的打開電腦看到團員們溫暖鼓勵的離線留言時滿滿滿滿的感動；一開始拉贊助或義賣時支支吾吾彆扭生硬的照著筆記本上的稿念還會念錯的窘境，從總機小姐會安慰你叫你放輕鬆講慢一點到後來舌燦蓮花鏗鏘有力外帶堅定的眼神向旁人敘說我們的服務計畫內容順便拉贊助。

帶著對熟悉又陌生的迦納滿滿的期待，忙碌又充實的八個月一下就過去，然後，是七月二十九號的到來。

經過了可以從美國來回順便再加個高雄來回之旅的飛行時間後，睡到頭腦昏昏沉沉的踏上了迦納。對迦納第一個印象就是迦納人熱情又可愛:下機搭機場小巴到航廈時旁邊的迦納人看到我很辛苦的墊著腳抓頂端的手把時友善的跟我講:「You can hold me.」迦納人用友善溫暖的關心為我的迦納之旅拉開了序幕。

在迦納的生活充實又忙碌，除了定好的行程外，很多印象深刻的新奇體驗都是臨時起意碰巧遇到的，像是Odwira的DA team第一天到Jukwa的時候，趁著天色還早我們決定到市集上走走，看看在地人的生活。經過一戶人家的時候聽到裡面有鼓聲於是就興奮的衝進去和熱情的當地人一起打鼓跳舞，還有一位老人教我們拳頭舞，我們在努力學習半小時還是摸不著頭緒後問Nii說這舞到底是什麼意思，Nii才似笑非笑的說:”He’s drunk.”讓我們好氣又好笑!

去年有許多給孤兒院的捐贈物資在09團員們離開迦納後才寄到，這些物資堆在JOY的房間一整年，我們到的時候就構思要怎麼好好利用這些東西來幫助孤兒院，靈光一閃決定和Unity Drum合作，剛好趕上Cape Coast周末固定的假日市集，趁著專案間的空檔我們把物資運到Cape Coast和Unity Drum 的成員們一起沿街叫賣。把商品頂在頭上，穿梭魚行於人潮之間，雖然走的腳很痠還要應付迦納人對我們比對商品還要高的興致，我們仍不遺餘力的大聲叫賣:「one cedi one cedi~two cedi two cedi~」。 這趟沿街叫賣之旅除了實地體驗到迦納傳統市集蓬勃的生命力及無所不賣五花八門的商品外(連DVD都可以頂在頭上叫賣)，異想天開的殺價能力也讓我們瞠目結舌，開五塊殺一塊，開一塊殺到兩毛，而且不是個案，來問價的人都不約而同下殺兩折，於是我們就沿途與迦納人展開價格拉鋸的焦土戰，很辛苦卻也很好玩，而且我們也收穫豐富，知道了迦納生意人愛開高價的習慣及跟他們議價的方法，之後我們買東西的時候也學當地人一開口就殺到兩折，再裝出一副正直不屈的樣子說：「That’s my last price.」，效果奇佳！

這趟迦納之旅除了看到許多新鮮東西，實地融入迦納當地的生活，跳脫習慣了二十年的生活模式跟舊的思考框架以外，最大的體悟就是懂得惜福。

看著孤兒院的小朋友生活在貧乏的物質條件下甚至連乾淨的飲用水都無法取得，卻仍洋溢著快樂滿足的笑容，我真的覺得孤兒院院長真的好偉大，礙於經濟因素沒辦法給小朋友們太好的物質享受，沒有辦法給他們豐足的物質生活，但是卻給了他們「能夠感到幸福的能力」，讓被遺棄的孤兒們活在關愛中，以正面的態度面對不完美的人生，讓我受到很大的啟發，讓我瞭解到自己到底有多幸運：可以在一個健全的家庭中成長；可以認識這麼多在出發去迦納前一晚特地跑到我家佔據我要拿來整理行李的客廳空間無所事事的坐了兩小時只是想要跟我說掰掰的好朋友；可以在學校與師長的大力支持下出國豐富自己的視野；可以認識這群工作上合作無間私下一起歡笑一起哭泣，一起走過在台灣辛苦籌備的八個月及一起體驗在迦納一切的新事物，我好喜歡好喜歡的迦納10團員們。回首這趟迦納之行，從籌備、出發到回來，經歷了好多事情，學到了許多寶貴的經驗，看的東西增加了視野格局也比較廣，面臨選擇時可以跳脫當下受侷限的框架，試著用宏觀的角度來看事物，慢慢了解在許多平行並排的機會選項中，沒有所謂最佳的答案，繞遠路不一定是壞事，路不同，風景不同，如此而已。

[心得]施于婷(Claire) 中文系三年級

「你要去非洲？好有勇氣！」 
「小心回來會變黑喔！」

自從去年決定到迦納當國際志工，就會不時遇到像這樣的驚嘆號。

會有人像我一樣，第一次出國就飛到地球另一端、感覺很可怕的非洲嗎？你說我「很有勇氣」，回想當初其實只是很單純的「想為這世界做些什麼」的衝動，以及一心想要平反非洲是「黑暗大陸」的刻板印象。在真正踏上非洲的土地之前，我們對非洲認知大概還停留在很遙遠的「石器時代」吧！

「非洲很熱，所以那裡的人生活步調很慵懶。大部分的人都不去工作，所以生活環境很差……」真的是這樣子嗎？在迦納一個月的志工服務，我所感受到的，是他們對知識的強烈渴望，想要改善生活環境卻因為資源較為缺乏、資訊流通不方便，所受的教育和接收到的資訊較少而無法和先進國家並駕齊驅。「為什麼要到非洲推廣ICT（通訊科技）？他們都吃不飽了……」這是我們經常會被問到的問題。然而，實際走一趟才會發現，迦納並不是我們所想像的，一個飢荒的非洲大地，而是現代文明入侵後，一個面臨現代化、全球化，正在發展中的國家。在迦納，到處可以看到中國大陸製造的產品，舉凡衣服、褲子、鞋子、包包……，以及滿街被漆上紅色「vodafone」的房子，標誌著英國電信公司「vodafone」如何壟斷了迦納的通訊市場。那麼，我們不禁會問：「迦納在哪裡？」這是一個全球化的時代，通訊科技不斷革新，而非洲要能站在世界的舞台上發聲，且被看見，通訊科技的學習和運用就非常重要了。

ICT School的課堂上，學生們緊握著手中的筆，鉅細靡遺地抄寫著筆記。令我印象深刻的，是那特別專注的神情。生長在台灣我們並不知道，非洲小朋友的電腦課沒有電腦，必須透過課本上的圖片和文字來想像電腦、滑鼠和鍵盤長什麼樣子！

年僅22歲，Richardson是Unity Drum的團長，想要透過打鼓、跳舞等技藝的表演和訓練來推廣非洲的傳統文化，為了籌措經費，僅拿著一張錄好的CD到處去表演、授課。「要找到自己的定位，清楚自己在做什麼，然後堅持下去！我相信『天助自助者』，要天幫你，你自己就要先努力，不努力就沒有機會！」Richardson非常清楚自己的目標，並且朝著目標持續努力著，樂天且積極，是我在迦納人身上，看到的生活態度。

Ageorgia 是一位美髮師，同時也是藝術家、發明家，他所做的手環、項鍊，都是別出心裁的設計，就連自行車他不需要看說明書就能夠自己組裝和設計！「只要把東西握在手中，我的腦袋就會開始思考這個東西可以拿來做什麼……」「不用為非洲人擔心太多！」指導老師唐瑋這麼說，起初我們還不相信，直到親眼看到Ageorgia自己組裝的自行車，就真的不得不佩服非洲人的創造力了！回國的飛機上，我凝視著手腕上的手環，是創造大師Ageorgia做的，「在物資較不充裕的非洲，他們緊握著手中的東西，用心思考如何發揮它的價值……」，那是生長在台灣的我們，所缺乏的珍惜和創造力。

沒有親自到過非洲，我們只能憑考完試就忘掉的歷史、地理課本上的專有名詞去想像。我的第一次出國，搭了27個小時的飛機，抵達遠在地球另一端的迦納，深刻感受到所學和實際體驗後認知的差異。世界一直都在變動，歷史、地理課本上的專有名詞或許有一天也會被推翻，我們不能緊抓著固有的知識不放，而不願意去接納世界正在改變的事實。從台灣到迦納，從黃皮膚到黑皮膚的異國文化衝撞，如果我能以一個更開放的視野和角度去看這個世界，27個小時飛機上的暈眩和因為靜脈曲張而酸痛到不行的小腿就值得了。

9641008中文系大四  施于婷

[心得]劉家慧(Terry) 中文系一年級

8月31號到達台灣，隊員說他們“回來了”，我則是再次“光臨”台灣：我的家在香港，留學清華，到非洲從事志工服務。


踏出機艙那刻一時反應不過來，見到爭前湧後的台灣人，反倒覺得不習慣。在迦納的一個月里，不分彼此，我們相處融合愉快，如今想到一別是一年，又感相見機會渺茫，思念藕斷絲連，很不是滋味。但想到我們有幸跨越太平洋相遇，足可見緣分不淺，而透過互聯網，我們可彼此聯繫，不致往來斷絕，心始舒暢：深切體會普及IT的重要。

作為一個初來報到的大一新生、一個外來華僑，對台灣文化認知尚淺，深覺香港台灣雖是隔海之遙，卻兩地人的想法思維存有天淵之別，著實難以適應；加上沒有社團經驗，籌募以及舉辦活動等事情讓我倍覺苦惱，不知從何開始。不懂則問、事事問，成為我上半年的生活寫照，每天幾乎沉溺在書信電話世界不能自拔。回想，若非09屆學長者指導相助，事情不單不能如期進展，甚至更無法完成，對他們感激的心一直猶存心中。

 注射疫苗、訂機票、辦理海運，以及各專案協調工作，行程事事緊扣，兼顧學業的時間少了，“學會如何安排時間”成為年度必修課。我們都知道，這一門課若被當，大學生涯可真不妙了。各種壓力瘋狂鞭策，面迎的挑戰一波接一波：一來面對清大新鮮人的未知衝擊；二要加速理解台灣企業狀況、尋求贊助途徑；三是致力改善“港式國語”、學會尊重及接受彼此不同的做事方式。在進行「學會如何安排時間」的同時，另一門課也得兼修——“自我突破管理”。時至六月，清大生活才漸適應，7月末，我們來到非洲、迦納，一個全然未知的世界……

「實在太像了，家鄉！」

暗泛泥濘的海浪、略带腥湿的海風、戰痕滄桑的漁船、簡陋樸素的海上人家……還記得，我們靠著窗，他說「這裡是我的家，也是你的家」，望著他，我許久說不出話，心里卷起了風暴的浪。中國廣東一個小魚港，那裡有我十年的童年；我眼中的迦納，就是童年時代的中國大陸。任何適應上的問題都不曾在我身上發生，每天把食物全盤清空，每晚睡得很香很甜，就像在家。從台灣到迦納，感覺是“回來了”，非“來到了”，家鄉的過去，就是今天的迦納：人民過著電源不穩、蠟燭營燈的日子；處處可見磚頭沙堆、蓋建中的樓房；凸凹不平的路、雨後變成大小不一的池塘…… 一切似曾相識，每一寸草木觸動著回憶，我的心在飛揚，生命在輪回：回來了，我的童年，我的家鄉。

9月15號，Giant 102台腳踏車到達迦納，專案正式開始，我的使命才正式開始，一切都只是開始。

[心得]謝芛琁(Haru) 經濟系四年級

2009年10月初，大四準畢業生的我還在猶豫要不要報名國際志工。


「做學生能做的，不要後悔。」

「多去看看這個世界，多出去走走。」

「不用想太多，做了就會有收穫，不做永遠不知道會得到什麼。」

三個人的三句話，讓我決定即使未來更加不確定，也要走這麼一次，帶著一點毅然決然，和不願庸庸碌碌的叛逆。

2009年12底，我多了另一個身份─迦納團國際志工。這段籌備期間，兩三個小時起跳的無數會議、佔據周末又賣老臉的各校義賣、時數累積起來會非常可觀的各種志工培訓課程、不管來幾次都有驚心動魄感的公司簡報、突破自我又犧牲色相的非洲鼓舞練習和演出…我在在相信，想要當志工，可不是有心就好!有心當然重要，但是沒錢怎麼出國？沒時間怎麼籌備活動？沒能力怎麼讓贊助公司信服？沒體力怎麼同時應付期中考和生企劃書？想一想，還真不容易。

2010年8月中，我的同學成為研究生、阿兵哥還有上班族，而我還在地球的另一端牽著非洲孩子的手。若不在這，我不會因為看到孤兒院的孩子直接生飲泥水難過，也不會見識到在機場不客氣伸手的賄賂文化，沒有熱情的迦納大男孩說我們是她的兄弟姐妹，無法想像大家在喪禮上一起跳舞的情景，不會有在露天沒鎖的小空間裡，對著排水孔上廁所的難為情...好多啊，他們都不是想像，都成了我所經歷過的獨特，如果故事讓人的生活更鮮豔，那麼這些專屬於我的回憶，讓我大學生活的最後一段更加色彩繽紛。

2010年9月初，身上帶著數不清蚊子、跳蚤咬的紅腫，邊抓癢邊敲打鍵盤，發現我再怎麼寫，也道不盡一路以來看到、學到，以及經歷到的。有人說，要到很遠的地方，才會找到自己，我渴切的，抓些流浪的養分，野野的，餵飽青春，作為印記。